滨城区天气预报 滨城区天气预报实时

　《正数与负数》这一模块的主要知识点是认识下数和负数，知道在什么情况下用正数和负数来表示。接下来是我为大家整理的 七年级数学 正数和负数教案，希望大家喜欢!

七年级数学正数和负数教案一

　教案背景

　初中生爱玩、好动，处于形象思维向 抽象思维 过渡的阶段，过分抽象的问题，学生往往感到乏味而百思不得其解。而多媒体具有形象、直观的特点，利用它为学生构建思维想象的平台，营造良好的学习氛围，充分调动学生学习的积极性、自觉性，用以达到以快乐的形式去追求知识的目的;新课程标准要求：课堂教学要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。教学过程中。要加强学生的动手实践、自主探索与合作交流的意识，并着力培养学生解决实际问题的能力。

　1.1《正数和负数》教学设计方案

　(第1课时)

　人教版 九年级数学 上册

　山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城中学 耿新华

　邮编：256651 联系电话：15865403584

　教材分析：

　一、教材所处的地位及作用：“1.1正数和负数”一节，是人教版七年级上册第一章第一节的内容，本节内容主要是学习正数、负数和零的定义、联系。是本章有理数学习的基础。

　二、教学目标

　知识与技能：借助生活中的实例理解有理数的意义，会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。

　过程与 方法 ：1.体会负数引入的必要性，感受有理数应用的广泛性，并领悟数学知识来源于生活，体会数学知识与现实世界的联系。

　2.能结合具体情境出现并提出数学问题，并解释结果的合理性。

　情感态度与价值观：乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论数学话题，在数学活动中发挥积极作用。

　三、教学重、难点

　重点：体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性， 能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量。

　难点：能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量，养成把数学应用于生活实际问题的习惯。

　 教学方法 ：采用“现象──问题──目标”的教学方法，力求体现“主体参与、自主探索、合作交流、指导引探”的教学理念

　教学过程

　教师在轻松欢快的音乐中演示第一节首为主体的多媒体课件。

　环节 教师活动 学生活动 设计意图

　创设情境导入新课

　自主学习

　师生互动

　合作探究

　达标检测

　 学习 总结

　教师出示说明自然数的产生、分数的产生.接着

　出示问题

　问题1 天气预报：滨州市冬季某天的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么?这一天我市的温差是多少?

　问题2 2.2010年我国花生产量比去年增长1.8%油菜产量比去年增长-2.7%，这里的增长-2.7%代表什么意思?

　两个问题中的-3、-2.7%是我们以前没有学过的新数，这说明随着生活和劳动的发展我们以前学过的数，已经不够用了，需要引进新的数。来服务我们的生活。从而导入新课

　一、出示本节课的学习目标

　1、通过生活中实例认识到引入负数的必要性。

　2、知道什么是负数，零，正数。

　3、会判断一个数是正数?还是负数?

　4、能用正数、负数表示实际生活中具有相反意义的量

　二、出示本节课的自学提纲

　1、.知识点1：正数、负数的概念---------阅读教材第2页，像3、2、0.5、1.8%这样比0大的数叫 ，根据需要，有时在正数前面加上“+”，如+5， ， ， ，…。正数前面的“+”，一般省略不写：而像-3、-2、-3.5%这样在正数前面加上“—”号的数叫 。如-6， ，…。“-6”读作 。

　2、知识点2：对“0”的理解--------阅读教材第2 页

　0既不是 数，也不是 数，它是正数与负数的分水岭。它的意义很丰富，它既可以表示“没有”，也可以表示 其它 特定的意义。

　3、知识点3;用正数和负数表示具有相反意义的量--------阅读教材第3页

　相反意义的量必须具有两个要素：一是它们的意义 ;二是它们都具有数量，而且一定是 量。

　一、指导学生在本组内交流结果，收集每组不会的问题，试着让其他组解决。

　二、教师收集全班不会的问题，帮着解决。

　做一做：(出示幻灯片)

七年级数学正数和负数教案二

　1.1《正数和负数》教学设计方案

　(第1课时)

　教材分析：

　一、教材所处的地位及作用：“1.1正数和负数”一节，是人教版七年级上册第一章第一节的内容，本节内容主要是学习正数、负数和零的定义、联系。是本章有理数学习的基础。

　二、教学目标

　知识与技能：借助生活中的实例理解有理数的意义，会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。

　过程与方法：1.体会负数引入的必要性，感受有理数应用的广泛性，并领悟数学知识来源于生活，体会数学知识与现实世界的联系。

　2.能结合具体情境出现并提出数学问题，并解释结果的合理性。

　情感态度与价值观：乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论数学话题，在数学活动中发挥积极作用。

　三、教学重、难点

　重点：体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性， 能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量。

　难点：能应用正负数表示生活中的具有相反的意义的量，养成把数学应用于生活实际问题的习惯。

　教学方法：采用“现象──问题──目标”的教学方法，力求体现“主体参与、自主探索、合作交流、指导引探”的教学理念

　教学过程

　教师演示第一节首为主体的多媒体课件。

　环节 教师活动 学生活动 设计意图

　创设情境导入新课

　自主学习

　师生互动

　合作探究

　达标检测

　学习总结

　教师出示说明自然数的产生、分数的产生.接着

　出示问题

　问题1 天气预报：北京市冬季某天的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么?这一天我市的温差是多少?

　问题2 有三个队参加的 足球 比赛中，红队胜黄队(4：1)，黄队胜蓝队(1：0)，蓝队胜红队(1：0)，如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?

　问题3 某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100 0.5(mm)，这里的 0.5代表什么意思?合格产品的长度范围是多少 ?

　三个问题中的-3、 0.5是我们以前没有学过的新数，这说明随着生活和劳动的发展我们以前学过的数，已经不够用了，需要引进新的数。来服务我们的生活。从而导入新课

　一、出示本节课的学习目标

　1、通过生活中实例认识到引入负数的必要性。

　2、知道什么是负数，零，正数。

　3、会判断一个数是正数?还是负数?

　4、能用正数、负数表示实际生活中具有相反意义的量

　二、出示本节课的自学提纲

　1、.知识点1：正数、负数的概念---------阅读教材第2页，像3、2、0.5、这样比0大的数叫 ，根据需要，有时在正数前面加上“+”，如+5， ， ， ，…。正数前面的“+”，一般省略不写：而像-3、-2、-0.5这样在正数前面加上“—”号的数叫 。如-6， ，…。“-6”读作 。

　2、知识点2：对“0”的理解--------阅读教材第2 页

　0既不是 数，也不是 数，它是正数与负数的分水岭。它的意义很丰富，它既可以表示“没有”，也可以表示其它特定的意义。

　3、知识点3;用正数和负数表示具有相反意义的量--------阅读教材第3页

　相反意义的量必须具有两个要素：一是它们的意义 ;二是它们都具有数量，而且一定是 量。

　一、指导学生在本组内交流结果，收集每组不会的问题，试着让其他组解决。

　二、教师收集全班不会的问题，帮着解决。

　做一做：(出示幻灯片)

　一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值

　 七年级数学正数和负数教案三

　教学目标

　知识与技能：

　使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的。

　过程与方法：

　在经历从具体例子引入负数的过程中，使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数，初步会用正负数表示具有相反意义的量，理解0所表示的意义。

　情感与态度：

　在负数概念形成的过程中，培养学生的观察、归纳和概括能力，激发学生学好数学的热情。

　学情分析

　1.了解负数产生的背景(数的产生和发展离不开生活和生产的需要)，体会负数在生产和生活中运用的重要性。 2.学生经历负数引入的过程：生产和生活中的例子(具有互为相反意义的量)——数不够用——负数的引入——数学符号的表示——问题的解决等过程，初步培养学生数学符号感，了解数学符号在数学学习中的地位和作用。培养学生在与人合作交流的过程中，主动探究问题本质，善于观察、归纳、概括以及发现解决问题的方法的能力。

　重点难点

　正确认识正数和负数，理解0所表示的量的意义。

　教学过程

　教学活动

　活动1导入导入

　复习回顾，做好衔接 同学们已经有了六年学习数学的 经验 ，数对每一位同学来说并不陌生，相信同学们已经认识到数的产生和发展离不开生产和生活的需要。首先让我们来回顾： 自然数的产生、分数的产生。 演示课件，展示，直观说明数的产生和扩充：(出示说明自然数的产生、分数的产生。让学生理解数的符号的产生的好处) 师生活动(引导学生观察，试着解释意义)：我们知道，为了表示物体的个数(如原始社会打猎计数)或事物的顺序，产生了1，2，3，...;为了表示“没有”(比如猎物分完)，引入了数0;有时分配、测量(丈量土地)的结果不是整数，需要用分数(小数)表示. 总之，数是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的.

　设计意图：数的产生和发展离不开生活和生产的需要。

　活动2导入活动2

　演示课件，展示问题及相应的。

　问题(1)北京冬季里某天的温度为-3~3 ，它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?

　问题(2)有三个队参加的足球比赛中，红队胜黄队(4：1)，黄队胜蓝队(1：0)，蓝队胜红队(1：0)三个队的净胜球数分别是2，-2，0，如何确定排名顺序?

　问题(3)2006年我国花生产量比上年增长1.8%，油菜籽产量比上年增长-2.7%，这里增长-2.7%代表什么意思?

　师生活动：教师演示课件并对问题背景做些说明：

　例如在净胜球的问题中，先介绍确定足球比赛排名顺序的规定：

　两队积分不相同，积分高的队排名在前;

　两队积分相同，净胜球多的队排名在前;

　两队积分、净胜球都相同，进球多的队排名在前。

　其次介绍积分计算规则：胜一场得3分，平一场得1分，输一场得0分。由此易知这三个队的积分均为3+0=3。

　最后介绍净胜球的计算规则：红队胜黄队(4：1)表示红队进4球，失1球或者黄队进1球，失4球，净胜球就是比赛中多进了几个球。这里进球和失球是互为相反意义的量。我们规定：进球用“+”，失球用“-”表示，这样进球数和失球数可分别在进球数和失球数前面添上“+”或“-”来表示。净胜球就是在比赛中进球与失球之和。比如以红队为例，进球为4，失球为2(两场比赛各失一球)记为-2，所以红队净胜球为4+(-2)=2.类似地可算出黄队净胜球-2(进球比失球少2个球，相当于净失球2个，所以记为-2)，蓝队净胜球是0.

　在教师的指导下，学生思考-3 ~3 、净胜球与排名的顺序、增长-2.7%的意义以及在解决这些问题时必须要对这些新数进行四则运算等问题。

　设计意图：通过温度的例子——出现新数-3还涉及到有理数的减法;净胜球的例子，也出现了负数，确定净胜球涉及有理数的加法，确定排名顺序涉及有理数的大小的比较;在产量增长率的例子中，运用正负数描述朝指定方向变化的情况等问题，引出用各种符号表示数，让学生试着解释，激发他们的求知欲，同时对问题进行说明，找出它们的共性，揭示问题的实质(具有相反意义的量)。

　具有相反意义的量的表示

　师生活动：鉴于上面的分析讨论，在教师的引导下，让学生试着归纳具有相反意义的量的表示：

　比如温度的问题，零上与零下(是以零为分界点)是具有相反意义的量，我们规定零上为正，则零下为负;净胜球的例子，进球与失球(对方进球)也是具有相反意义的量，我们规定进球为正，则失球为负…… 一般地，对于具有相反意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正，并在其前面写上一个“+”(读作“正”)来表示;把与它意义相反的量规定为负的，并在其前面写上一个“-”(读作“负”)来表示(零除外)

　设计意图：由实例归纳具有相反意义的量的表示方法，培养学生合作交流意识及从特殊到一般认识问题本质的能力。

　 七年级数学正数和负数教案四

　〔教学目标〕

　一、知识与能力

　借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数，能用正负数表示具有相反意义的量

　二、过程与方法

　1、过程：通过实例引入负数，从而指导学生会识别正负数及其表示法，能应用正负数表示具有相反意义的量。

　2、方法：讨论法、探究法、讲授法、观察法。

　三、情感、态度、价值观

　乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论数学话题，在数学活动中发挥积极作用

　〔重点难点〕本课的重点是了解正数与负数是由实际需要产生的以及有理数包括哪些数。难点是学习负数的必要性及有理数的分类。关键是要能准确地举出具有相反意义的量的典型例子以及要明确有理数分类的标准。

　正、负数的引入，有各种不同的方法。教材是由学生熟知的两个实例：温度与海拔高度引入的。比0℃高5摄氏度记作5℃，比0℃低5摄氏度，记作-5℃;比海平面高8848米，记作8848米，比海平面低155米记作-155米。由这两个实例很自然地，把大于0的数叫做正数，把加“-”号的数叫做负数;0既不是正数也不是负数，是一个中性数，表示度量的“基准”。这样引入正、负数，不仅有利于学生正确使用正、负数表示具有相反意义的量，而且还将帮助学生理解有理数的大小性质。把负数理解为小于0的数。教材中，没有出现“具有相反意义的量”的概念。这是有意回避或淡化这个概念。目的是，从正、负数引入一开始就能较深刻的揭示正、负数和零的性质，帮助学生正确理解正、负数的概念。

　关于有理数的分类要明确的是：分类标准不同，分类结果也不同，分类结果应是不重不漏，即每一个数必须属于某一类，又不能同时属于不同的两类。

　教学建议

　这节课是在小学里学过的数的基础上，从表示具有相反意义的量引进负数的.从内容上讲，负数比非负数要抽象、难理解.因此在教学方法和教学语言的选择上，尽可能注意中小学的衔接，既不违反科学性，又符合可接受性原则。例如，在讲解有理数的概念时，让学生清楚地认识有理数与算术数的根本区别，有理数是由两部分组成：符号部分和数字部分(即算术数).这样，在理解算术数和负数的基础上，对有理数的概念的理解就简便多了.

　为了使学生掌握必要的数学思想和方法，在明确有理数的分类时，可以有意识地渗透分类讨论的思想方法，理解分类的标准、分类的结果，以及它们的相互联系。通过正数、负数都统一于有理数，可以将对立统一的辩证思想的逐步树立渗透到日常教学中。

　一、负数的引入

　我们知道，数产生于人们实际生产和生活的需要。[投影1～3：图1.1-1]人们由记数、排序，产生了数1，2，3……;为了表示“没有”、“空位”引进了数0;测量和分配有时不能得到整数的结果，为此产生了分数和小数。

　在生活、生产、科研中经常遇到数的表示与数的运算的问题。

　[投影]1.北京冬季里某天的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?

七年级数学正数和负数教案相关 文章 ：

1. 初一上册数学《正数和负数》教案优秀范文五篇

2. 初一数学正数和负数教学视频

3. 七年级数学学习视频:正数和负数

4. 七年级数学上册教案

5. 七年级数学上教学设计2017

6. 七年级数学教案沪科

7. 初一数学教程视频:正数和负数

8. 七年级数学上册第1、2章教案

9. 人教版六年级下册《负数》教案范文5篇

10. 北师大初中七年级上册数学教案

山东半岛有多少个地区啊?

在元旦的手，很多朋友都去旅游，大部分一问，都说去大连旅游，说真我没去过大连，就知道他们旅游结束了回来一个劲说的好，不但玩的好，吃的也好。于是就问了一些去大连旅游的朋友，看看他们是怎么介绍大连的。

大连，别称滨城，旧名达里尼、青泥洼。位于辽宁省辽东半岛南端，地处黄海、渤海之滨，背依中国东北腹地，与山东半岛隔海相望，是中国东部沿海重要的经济、贸易、港口、工业、旅游城市。大连历史悠久，早在6000年前，祖先就开发了大连，1899年开始称大连。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争期间，英军对大连地区进行了侵扰。作为甲午战争和日俄战争的主要战场，大连在近代史上曾遭受两次大的战争劫，沦为俄、日殖民地近半个世纪。

大连在东北的地位相当于上海在中国的地位一样，是东三省的门户。大城市该有的像地铁，新机场，邮轮港未来几年一点点也都会完善。购物中心也越来越多，知名的连锁餐厅近几年也很多进驻大连，咖啡厅也遍地都是，如果从购物消费的体验来讲，全国二线以上的城市差别不大，北上广无非也就这么些东西没高到哪里去。地理位置和气候是大连得天独厚的优势，沈阳虽然只往北了300多公里，冬天还是非常冷的，吉林和黑龙江更不用说了。大连靠着山和海，冬天没那么冷那么潮夏天也没那么热。我个人是很喜欢有山的城市，对横平竖直平原城市没什么感觉，反倒喜欢大连重庆这种有山的城市。这种城市还有一点好处就是没有摩托车电动车。1.大连有很多美女。个个肤白个高。没看到的大概是运气不好或者没去对地方。2.产樱桃，这个季节吃正好，刚吃了一些五块钱一斤的樱桃。再早一些就是吃草莓。3.海鲜多。产海参。我最喜欢歹虾爬额。海蛎子也好吃。鲅鱼饼子也特别好吃。去市场买一些海鲜，鲍鱼大的十块钱一个，小的十块钱三四个。海胆十块钱好像也有两个。别的贝类什么的自不必说。拿回家煮了，或者拿到小饭店付点加工费，哐哐一顿吃，桌子上一大堆壳，没花多少钱，心满意足，幸福无边。4.大连人有一句话这么说的：“面朝大海，现捞现歹”。十分喜欢。5.大连方言说实话不怎么好听，但如果一个四五十岁的大连中年妇女操着一口大连方言对你说些友善的话，你会感觉十分亲切。6.大连人的性格都比较豪爽。7.大连的夏天一点也不热，很少上30度。看着其他城市的人哭求空调，仿佛发天气预报都是拉仇恨。冬天嘛我觉得也不怎么冷，当然和南方没法比，不过有暖气。春天和秋天较短，冬天风挺大，但我不太在意这些。在大连夏天不需要空调也不需要风扇。大连是一座沿海城市，冬天不冷，夏天不热，具有海洋性特点的暖温带大陆性季风气候，适宜人居。这座年轻充满活力而又富有魅力的城市，多次被评为中国特色魅力城市和世界特色魅力城市。在大连，基础设施建设完善，交通便利使得人们出行十分便利。有两个机场，大连周水子机场，还有一座即将投入使用的大陆首个海上机场大连金州湾国际机场。人们可通过大连站和大连北站两座车站乘坐火车和高铁出行。市内有地铁、公交，有轨电车、轻轨。沿海而建的大连港，是东北地区最重要的综合性外贸口岸。大连的科教文事业十分发达。在连高校共计22所，其中有国家“985”工程的大连理工大学和“211”工程的大连海事大学，是众多学子选择来此求学的目的地。大连曾被称作足球之城，足球是大连的象征，大连也培养出很多国家著名运动员。同时，大连也是一座旅游城市，休闲设施建设完善，为人们的生活增添了无限色彩。

对临海而居的大连人来说，靠海吃海是一种朴素的生活逻辑，也是千百年流传下来的生活方式。刚刚打捞上来的蚬子带着天然的鲜美，用煮蚬子的汤下出的面条，无需任何佐料，甚至连盐也不用放，看起来清清淡淡，却有着最纯正的海味。这道几乎上不了席面的蚬子汤面条是大连最地道的日常“家居饭”，透着东北人的实在——不求色香，但求味美。生吃是大连海鲜的一个特点，过去大家都不稀罕的海胆，海下的礁石上一片一片的，没人去摘。后来被餐饮商家开发出来，剖开，拌上蒜和其他调料，用极小的调羹送进嘴里，鲜美得无话可说。其实吃海鲜，要的就是一种原生态的鲜味，任何“辅料”修饰都会显得多余。大连人深知这一点，很多老大连人至今仍热衷生吃海蛎子。海蛎子长在礁石上，其坚硬的外壳几乎和礁石融为一体，想吃它你得着实下一番功夫——用刀子把它们一个个撬开，这不仅是一项技术活，更是对眼力的考察，因为海蛎子的壳看起来和礁石几乎没什么两样。在外地人惊异的目光中，大连人一边抱怨着海水污染导致海蛎子不如过去鲜美，一边把刚刚撬开的海蛎子丢进嘴里，嚼得有滋有味。对于南方人来说，大连的夏天是个避暑的圣地！大连是辽宁省第二大城市，东北地区经济发达城市。政治级别国家计划单列市，副省级城市。大连地区盛产苹果，山楂、葡萄和黄桃的产量也较大，近年来开展了草莓种植。沿海藻类共150多种，分属绿藻、褐藻和红藻门，其中50多种具有经济价值，海带、裙带菜人工养殖大面积开展。沿海有机碳的年生产能力平均每公顷1.4吨。餐饮介绍大连人大多是山东人的后裔，因此大连菜也属于鲁菜系，以海鲜为主要原料，兼蓄中外之长，形成了自己的独特风格。大连的名菜有“红烤全虾”、“清蒸珍壳灯笼鲍鱼”、“通天海参”、“八仙（鲜）过海”、“珍珠海胆”、“清蒸扇贝”、“清蒸加吉鱼”、“五彩雪花扇贝”、“灯笼海参”、“彩蝶虾”、“鱿鱼戏龙螺”、“群鸭抱海参”、“海螺大虾”、“原壳鲍鱼”等。到大连不吃海鲜，实为一大憾事。当地人吃海鲜都在小九州，如果想吃海鲜最好别在7－8月来，这时大连封海，基本没有新鲜的海产品。如果吃不惯海鲜，可以到站前广场的烧烤一条街，那里有许多烧烤，口味不错，大连的特色铁板烤鱿鱼，可是全国有名的，烧烤店通常营业到半夜，是个聚会的好地方。

大连高考考场考点查询,大连高考考场划分座位分布安排

现辖17个地级市，以及49个市辖区，31个县级市，60个县

山东省行政区划（省会：济南市）

地级市 市辖区、县级市、县

济南市： 市中区 | 历下区 | 天桥区 | 槐荫区 | 历城区 | 长清区 | 章丘市 | 平阴县 | 济阳县 | 商河县

青岛市： 市南区 | 市北区 | 城阳区 | 四方区 | 李沧区 | 黄岛区 | 崂山区 | 胶南市 | 胶州市 | 平度市 | 莱西市 | 即墨市

淄博市： 张店区 | 临淄区 | 淄川区 | 博山区 | 周村区 | 桓台县 | 高青县 | 沂源县

枣庄市： 市中区 | 山亭区 | 峄城区 | 台儿庄区 | 薛城区 | 滕州市

东营市： 东营区 | 河口区 | 垦利县 | 广饶县 | 利津县

烟台市： 芝罘区 | 福山区 | 牟平区 | 莱山区 | 龙口市 | 莱阳市 | 莱州市 | 招远市 | 蓬莱市 | 栖霞市 | 海阳市 | 长岛县

潍坊市： 潍城区 | 寒亭区 | 坊子区 | 奎文区 | 青州市 | 诸城市 | 寿光市 | 安丘市 | 高密市 | 昌邑市 | 昌乐县 | 临朐县

济宁市： 市中区 | 任城区 | 曲阜市 | 兖州市 | 邹城市 | 鱼台县 | 金乡县 | 嘉祥县 | 微山县 | 汶上县 | 泗水县 | 梁山县

泰安市： 泰山区 | 岱岳区 | 新泰市 | 肥城市 | 宁阳县 | 东平县

威海市： 环翠区 | 乳山市 | 文登市 | 荣成市

日照市： 东港区 | 岚山区 | 五莲县 | 莒县

莱芜市： 莱城区 | 钢城区

临沂市： 兰山区 | 罗庄区 | 河东区 | 沂南县 | 郯城县 | 沂水县 | 苍山县 | 费县 | 平邑县 | 莒南县 | 蒙阴县 | 临沭县

德州市： 德城区 | 乐陵市 | 禹城市 | 陵县 | 宁津县 | 齐河县 | 武城县 | 庆云县 | 平原县 | 夏津县 | 临邑县

聊城市： 东昌府区 | 临清市 | 高唐县 | 阳谷县 | 茌平县 | 莘县 | 东阿县 | 冠县

滨州市： 滨城区 | 邹平县 | 沾化县 | 惠民县 | 博兴县 | 阳信县 | 无棣县

菏泽市： 牡丹区 | 鄄城县 | 单县 | 郓城县 | 曹县 | 定陶县 | 巨野县 | 东明县 | 成武县

经典语录：健忘是一种病态，善忘是一种境界

每年大连高考前几天，考生都可以提前查看考场，了解考场的具体位置、考生到考场的最佳路径，避免高考当天出现不必要的错误，那么高考考生看考场要注意些什么呢，查看考场要注意哪些细节呢，本文我整理了关于大连高考考场的相关知识，考生务必仔细阅览关于2020年大连高考考场考点查询的知识。

一、大连高考考场考点查询最新新闻

2020年大连高考考场查询，考生可以登录聚志愿网站查询： ,也可以登录考生所在的省招生考试院，输入自己高考报名信息查询所在的考场。

教育部高校学生司司长王辉建议考生做好以下四点准备：

一是调整好学习状态。合理安排好各科的学习时间，查漏补缺，巩固提高，保持良好的学习状态。

二是调整好身体状态。做好个人防护，注意饮食健康，保持良好作息，适当进行体育锻炼，保证有充沛的精力参加考试。

三是调整好心理状态。不背包袱，以“平常心”轻装上阵，在这里也建议家长多倾听、多理解，帮助孩子减轻压力。

四是做好赴考准备。提前了解考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项等，准备必要的防疫物品，严格按照考试规定，携带有关证件以及必备的考试用具。另外，考虑到进入考点需要进行体温检测，请考生合理安排出行时间和路线，防止因交通问题导致时间延误影响参加考试。

考场必备物品清单（滨城家长会整理版）

防疫必备物品：

√口罩

低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩，进入考场就座后，可以自主决定是否佩戴；备用隔离考场和中高风险地区的考生，要全程佩戴口罩。

√ 纸巾

√ 免洗消毒液或消毒湿巾

√ 一次性手套

乘坐交通工具需佩戴，另，要注意出行时间。

考试必备物品：

√准考证

√ 身份证（高考需要）

√ 2B铅笔

√ 0.5毫米黑色字迹签字笔

√ 橡皮

√ 圆规、直尺、三角板

√ 指针式手表

√ 饮用水（考试中不要放桌上）

√ 雨伞（提前看天气预报）

考试禁止携带：

×各种通讯工具（如手机等具有发送或者接收信息功能的设备等）

※注意：目前尚未明确是否需要手机扫健康码进考点，但切记不要把手机带进考场

×电子存储记忆录放设备

×涂改液、胶带

×计算器

×非指针式手表

大连考生今年这样进考场

6月19日，我市召开2020年高中等学校招生考试委员会工作会议暨“两考”安全工作会议。会议对考试招生工作进行了总结，对今年我市“两考”工作进行了全面动员和部署。

相比以往，今年“两考”增加了疫情防控工作任务，市领导强调要把服务保障高考和中考作为当前的重中之重来抓，做好组考防疫工作方案和应急预案、加大组考防疫保障力度、全覆盖做好考生和涉考人员健康监测等工作，确保为学生考试创造安全良好条件。

会上，市公安局、市卫健委等单位也就今年的两考安全保障、疫情防控、考试环境综合治理、安全保密等保障工作进行了安排和布置。

做好涉疫突发事件处置

在今年我市招考委成员单位职责分工中，强调卫健部门重要性、专业性、指导性、让专业人员全程参与指导考试，全力以赴做好考试组织和疫情防控工作；成立大连市新冠肺炎疫情防控常态化下考试类突发事件应急处置工作领导小组，做好涉疫突发事件处置。

我市教育部门动态掌握考生考前14天所在城市位置及行动轨迹，协调各考区共同储备充足的考试防疫物资。精心设置考点、考场，划定考点外围警戒线，所有进入人员必须进行体温测量，考点大门口入场通道地面上按1米间距粘贴标识点，避免考生大门口聚集。

按国家和省里要求，今年将增加考点主考、副主考、监考员等人员防疫工作职责。卫生健康部门为所有考点选派一名专业人员担任副主考，专职负责涉疫常规工作和突发事件处置；完善防疫工作流程和处置流程。

卫健部门将安排专人，提前到考点现场培训疫情防控和公共卫生突发事件应急处置，指导正确设置测温点、消毒、人员行进路线划定、考生入场离场次序、隔离考场设置、紧急避险场所等。考试当天，卫健部门将安排专业人员全程值守。

加强安保、考风考纪等联防联控措施

加强试卷安保。试卷接送、分发、保管、使用，严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》。各级教育、保密、公安部门要密切配合，坚决杜绝失密、泄密事件发生。各级招考委要组织专门力量，考前进行试卷安全保密工作大排查。

严肃考风考纪。进一步狠抓考风考纪。净化涉考网络环境，严厉打击贩卖考试材不法行为，严防高科技作弊。加强安检，打击作弊行为。加强技防手段，启用标准化考点，配置好监控、屏蔽等设施设备。考试期间，市招考委将派出督查组监督各考区考点工作。

加强综合治理。各招考委成员单密切配合，把握不同地区、不同时段、不同项目的安全隐患特点，集中开展打击销售材、净化涉考网络环境、净化考点周边环境等专项行动，综合整治，进一步净化“两考”环境。

加强应急处置。各地区、各单位要针对可能发生的疫情防控升级、恶劣天气、自然灾害、试题泄露、大规模舞弊、媒体炒作等突发事件，制定好应急处置预案，设想可能出现的各种突发状况，做好应急演练，确保及时处置、有效应对，把损失和负面影响控制在最低限度。

“两考”正值暑期，要做好防暑降温。检查好水、电、网络等各项保障要素，关键场所要配备不间断电源，确保供应稳定、能够正常使用。考试期间，严格执行零报告制度，发现重大问题、特殊情况，必须第一时间上报。

坚持以人为本。我市两考工作将深入推进实施“阳光工程”，及时、全面、准确、平等、公开地为考生提供服务，增强透明度。考前做好专题宣传，提醒考生注意事项以及相关规定。对患病等特殊考生，要尽可能提供便利。教育和招考机构设立咨询电话，接待好来电来访。

面对今年特殊的两考环境，市领导要求招考委各成员单位各尽其职、密切配合，共同创设良好的考试环境。不放过每一个细节，放过每一个漏洞，全程闭环管理，做到无盲区、无漏洞、无死角。

统筹抓好常态化疫情防控和高考工作，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康，确保实现健康、公平、平稳、温馨、诚信高考。

二、大连高考考场考点注意事项

1、考生进入考场，只准携带考试必须的文具用品，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、直尺、量角器、橡皮和规定型号的计算器等，不准携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、BP机等通讯工具。

2、考生在每科考前15分钟进入考场（外语学科须提前30分钟进入考场），凭准考证对号入座，并将准考证、身份证放在课桌左上角，以备查对。考试铃响后才能开始答题。

3、考生迟到15分钟不得入场，考试60分钟后，才准交卷出场。

4、考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问；如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意)，可举手询问，监考人员当众解答。

5、考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写，字迹要工整、清楚，并要书写在试卷规定的位置。

6、考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外，不准作任何与答题无关的标记，否则试卷作废。

7、考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。

8、考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放。不得将试卷、答题卡（纸）和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐全部试卷后，才可离场。

9、考生必须严格遵守考场规则，不准冒名顶替，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处，立即取消考试资格，并不得参加下一年度高考。对扰乱考场情节严重者，以破坏社会治安论处，3年内不准报考。

10、网上阅卷学科，除遵守以上规则外，还必须遵循网上阅卷注意事项。其实不用太在意考场规则的。到时候老师都会强调到的。

三、关于大连高考考场的相关新闻

2020年大连高考考点公布时间及查询,大连高考考场考点什么时候公布 ;

山东17地市哪个不是市

经典语录：健忘是一种病态，善忘是一种境界

1、如果我能够看到自己的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。

2、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

3、相信我，我会让你成为世界上第二幸福的人，因人有了你，我就是最幸福的人。

4、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。

5、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里野百合也有春天。

6、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。

7、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

8、再让我多活一秒，让我和你在一起，拥抱薰衣草在风中的味道。

9、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。

10、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。

11、别离的泪水，为记忆的长河增添新的浪花；别离的祝福，为再一次相聚拉开了序幕。

12、生活常常出人意料，如果你不自己，根本不知道自己有多棒。

13、男人有了烟，有了啤酒，也就有了故事；女人有了钱，有了姿色，也就有了悲剧！

14、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

15、吻你的感觉酥酥的，拥你的感觉柔柔的，爱你的感觉甜甜的，想你的感觉苦苦的。

16、多看自己的缺点，才能改正自己的错误；多看别人的优点，才能学到别人的功德。

17、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。

19、早知情路难回首，何必当初相逢拥有；让我独自承受这伤痛，祝福你到永久永久。

20、健忘是一种病态，善忘是一种境界。

忘记是一种修养，舍得是一种境界

If you plan on giving your trust to someone, make sure they can be trusted. 如果你打算信任某人，确保他们值得被信任。

人生七味心药[1] 心善，乐善好施是大爱无疆的蔓延；[2] 心宽，宽大为怀是足智多谋的恬静；[3] 心正，正大光明是憨厚耿直的凸现；[4] 心静，静心如水是博大精深的境界；[5] 心怡，怡然自得是达观开朗的淡泊；[6] 心安，安常处顺是知足常乐的欣慰；[7] 心诚，诚心诚意是高风亮节的镜子。

明明...还要...明明人在线，明明想说话，还要学隐身；明明很难过，明明很想哭，还要裂嘴笑；明明很孤单，明明很害怕，还要一个人；明明想见面，明明很期待，还要去拒绝；明明心很乱，明明想人陪，还要装沉默；明明舍不得，明明放不下，还要去放手；明明在心里，明明很在乎，还要无所谓！

持久的爱源于彼此发自内心的真爱，建立在平等的基础之上。任何只顾疯狂爱人而不顾自己有否被爱，或是只顾享受被爱而不知真心爱人的人都不会有好的结局。

我和老婆带着孩子外出旅行，孩子问：“爸爸，一个东西连续跑了十几个小时会不会死？”我说：“肯定会死啦，跑十几个小时会很累的。”宝宝说：“可是，爸爸，火车跑跑了这么久，没流汗也没累死，好奇怪哦。”

有一天友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你的存在？友情笑着说：爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪！朋友就是：偶尔会为你担心、向你关心、替你懆心、想你开心、逗你开心、请你放心。

我若不坚强，没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强，没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强，没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强，没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。

忘记是一种风度，舍得是一种智慧。人要想让自己的一生过得快乐和幸福，就必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能够改变的；要想过得超脱，就要学会舍得，舍得身外的名利和虚荣，舍得一时的风光和潇洒，舍得诱人的利益和荣誉。忘记是一种修养，舍得是一种境界

恋爱的时间能长尽量长。这最少有两点好处：一，充分，尽可能长的享受恋爱的愉悦，婚姻和恋爱的感觉是很不同的。二，两人相处时间越长，越能检验彼此是否真心，越能看出两人性格是否合得来。这样婚后的感情就会牢固得多。

Everyone is beautiful in their o taking the trip of a lifetime. Just remember: with the right attitude, the best things in life can come pretty cheap. 别让你的空钱包夺走了你一生中难得的旅行。只要记住：带着正确的态度，人生中最美好的东西也可以非常便宜。

es to a man in this world is a woman’s heart.在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心。

你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，更加有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。所以，学会爱自己，宠自己，把更多的机会留给自己。别总是对别人太好,老想着取悦别人,你越在乎别人,就越卑微.只有取悦自己,并和他相互取悦,才会令你变得更有价值.

智慧是一种境界经典语录

智者智者不多言。“知者不言，言者不知。”知通智，智慧的人是不多说话的，多说话的人是不智慧的。做任何事情最重要的是起而躬行，而非夸夸其谈，坐而论道。一位朋友当上大型林场的场长，他一没关系，二没钱，却战胜了众多竞争对手，原因何在?原来，老场长退休前，组织几位候选人进行伐木比赛，谁在24小时内伐木最多谁就当未来的场长。

朋友体力、技术、经验都不占优势。伐木时他没有像其他选手那样逐棵砍断树木，而是每棵树都砍断一半或者三分之一，人们笑话他这么乱砍，肯定是竹篮子打水一场空的。

白天伐木结束。当晚狂风大作，一夜未息。第二天大家来到山上，惊异地发现，朋友砍过的树全倒了，清点后，朋友砍伐的树最多。

朋友解疑说：“我专门注意了天气预报，知道了晚上有大风，就让老天爷帮我打打工。” 众人敬佩无语——大家都看了天气预报，可只有朋友抓住了这个机遇，获得了成功。所以“蚕不知自己会化成蛹，只能是蚕;蛹不知自己会化成蝶，只能为蛹”。有时，机遇与挑战对大家都是均等的，这就看我们如何来把握和应对了。

智者不自是。老子讲：“不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜，故长。”不自我表扬，反能显明;不自以为是，反能彰显;不自我夸耀，反能见功;不自我矜持，反能长久。有位“海里捞金”的朋友近日从上海回到滨城。一年前还在为温饱奔波的他如今已是百万富翁，而且他雇佣的船队还在为他不断增添着财富。这位朋友偶然机会，白得了一块大磁铁;按废铁卖之，换不来几顿酒钱，弄不好还不够运费;舍之，又可惜，拿回家又无用处，就有些犯愁。

“磁铁是干啥用的?”思维一开，财源自来。朋友把磁铁拴上绳子，就到附近的码头“垂钓”去了。结果上百年的海港，成千上万条船掉落的东西，给他提供了一座“铁矿”;淘到了第一桶“金”后，他又买来几块大磁铁，雇佣了几条船，在沿海的码头附近“吸金”;之后又一路南下，逐个港口打捞沉在海底的废铁，终于成就了自己的一番事业。

智者不为博。“知者不博，博者不知。圣人不积。”有智慧的人不一定博学，博学的人不一定能深入了解和掌握道理。有大智慧的人是不积功货财富的。

戴劳力士手表现在是世界上成功人士身份、地位的象征。上个世纪初，在巴伐利亚有两个著名的钟表匠(钟表大师)，一个是菲尔德，一个叫汉斯。两个人都想研制出一款最新最好的手表，占领国际市场。

菲尔德制造手表的技术应该好过汉斯。他在研制手表的同时，还兼营着草帽生意，赚取一点钱财。汉斯探听到这个消息后，马上派人到菲尔德那里，大量高价收购草帽;菲尔德见做草帽生意有利可图，就把研制手表的事搁置一边，一心专做草帽生意。而汉斯却抓紧研制，很快制造出一款取名“劳力士”，具有防水和自动功能的手表，并且一投放市场就大受人们的欢迎，牢牢地占领了市场，。等到菲尔德醒悟过来，悔之晚矣。

汉斯的智慧其实不见得比菲尔德高明多少，成全他取胜的直接原因是菲尔德在一时、眼前的利益面前迷失了方向，败给了自己。但丁说：“拥有便是损失。”韩非子讲：“胜人者力，自胜者强。”一个人在世界上最难认识的是自我，最难战胜的也是自我。聚精会神，专精者胜。

智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。孔子斯言，诚也。

经典语录：喜欢，是一种心情，爱，是一种感情

引导语：亲爱的，爱很简单，因为你，所以我快乐了，因为你，所以世界变得简单了，因为你，所以生活更精彩了。爱，一个简单的词，却包含了太多的情感，道不清，只是一个爱，我们都深刻地明白，这就够了。

1、世界很大、风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一小块阴影里。

2、我们真正想要的，并非物质，而是心灵的富足。想获得幸福，就是希望心灵得以充实。

3、有时候突然就不想工作了，有时候会突然想要喝几杯，有时候会想要独自旅行，有时候就想结婚了……我们的脑子里有那么多的念头，可是仅仅只是想想而已。或许我们真的需要一些勇气，为一些突然蹦出的念头而尝试一下。也许，它会带给你惊喜！

4、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破仑

5、春天有个习惯叫做温暖，风筝有个习惯叫做远方，小草有个习惯叫做成长，我有个习惯叫做想念，想念心里的你，想念眼里的你，想念每时每刻的你。

6、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

8、感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。

9、争吵的时候，男人和女人的区别就像和机关枪的区别。

10、不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。

11、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔

12、你越冷漠让我越想亲近你，你越理智让我越想爱你，不管你身处何方，我的爱会一直伴随你，年年月月天天时时分分秒秒。

13、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金

14、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。

15、我们总会因为别人的某一个细节，而爱上对方。但细节再完美，也只是一瞬间的事情。用某个片断来认定整个人生，其实是以偏概全。所以你因小小的感动而爱，却会受到大大的伤害。真正好的爱情，或许不用做什么暖心的事情，而是把陪着你这件事，做一辈子。

16、女人的一生就是一部爱情的历史。——华·欧文

17、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。

18、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。

19、爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。如果我遇见你，就会紧紧抓住你。与人为善，善于吃亏。

20、曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。

21、不喜欢的人，可以容易地讲个笑话，随便地发个短信。喜欢的，却变成心里的死穴一个，动都不敢动，甚至，看到的时候，话都说不出来。

22、喜欢某个人，偏偏见到他，一句话没有。看着旁边的朋友和他谈笑风生，心里又嫉妒又着急。暗示或者表白心际，一句我爱你，又怕一切是自己的自作多情。

23、爱情开始的时候，会把天涯变成了咫尺；爱情结束的时候，又把咫尺变成了天涯。曾经以为，爱情是人生的全部。

24、曾经以为，我爱上了，就不会寂寞；然而有一天发现，寂寞还是爱上了我。曾经以为，我爱上了你，我可以全身而退，然而有一天发现，我退得满身伤痕。

25、我最怕看到的，不是两个相爱的人互相伤害，而是两个爱了很久很久的人突然分开了，像陌生人一样擦肩而过。

26、我受不了那种残忍的过程，受不了那种无言的结局，因为我不能明白当初植入骨血的亲密，怎么会变为日后两两相忘的冷漠。

27、原来，这就是爱情的伤情处，高城望断，灯火早被熄灭，又何必再往究。

28、炒股票和爱情都让我们焦虑，都让我们觉得冒险。它们之间的最大差别在于，我们在爱情中渴求的不过是大风大浪中的一双扶持的手而不是大富大贵。假如你怀疑自己爱情的未来，就去迎着焦虑走更加坚定地投入去爱。

29、亲爱的，爱很简单，因为你，所以我快乐了，因为你，所以世界变得简单了，因为你，所以生活更精彩了。爱，一个简单的词，却包含了太多的情感，道不清，只是一个爱，我们都深刻地明白，这就够了。

30、生命中历经的几段感情，又何曾有过真正的圆满，又何曾没有遗憾。面对感情也曾有过彷徨惆怅，只是终究还是做到收放自如，懂得取舍。所以，她以一种清雅端然的姿态漫步在云间，让人仰望了一生，怀想了一生。

31、两个人在一起能做最多的事，就是陪伴。我干我的，你干你的，有两三个小时的晚间黄金时间，他们都是独享的。但你知道一个空间里有另一个人坐在那儿，你就感到很踏实。这就是爱情，最常态的爱情。

32、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾；成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。

33、男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。

34、喜欢一个人，是看到了他的优点。爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢，是一种心情，爱，是一种感情。

35、天冷了，多穿点衣服，你生病了，我会心疼。别和我说对不起，对不起只能换来你的安心，而非我的释然。

36、爱上某人，不是因为他给了你需要的东西，而是因为他给了你从未有过的感觉。生命中，有些人即使不在你身边也能让你微笑，这样真好。我还记得第一次看到你的场景，那时的我并没想到现在你对我是那么重要。

37、你还是一个人，偶尔会孤单偶尔会难受会想有个人拥抱，所以你还是在等。没关系，你一定会等到的。你一定要相信，那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顾自己，让自己在最好的状态里，遇到最好的他。

38、爱情不是你的全部，但是没有了关于他（她）的爱情故事，你又会觉得人生不完整。如果，有天，你发现一切不是你想象，有些东西不是你想要的，那么来个华丽的转身。潇洒地说再见便是不错的选择。

39、无论是平凡还是惊艳的相遇，都可以私定一生；无论是平凡还是惊艳的爱情，都会相约离散。有的人，平凡一生却又一生惊艳的爱情；有的人，惊艳一生却只是一生平凡的爱情。爱情没有贫贱富贵之说，亦没有生老病死的阻碍。

40、这深深的依恋，爱又是一种永无休止的惦念。有爱便有牵挂，而且牵挂得似乎毫无理由，近乎神经过敏。你在大风中行走，无端的便担心爱人的屋宇是否坚固。你在睡梦中惊醒，会莫名地便忧虑爱人的旅途是否平安。

编后语：生命中历经的几段感情，又何曾有过真正的圆满，又何曾没有遗憾。面对感情也曾有过彷徨惆怅，只是终究还是做到收放自如，懂得取舍。所以，她以一种清雅端然的姿态漫步在云间，让人仰望了一生，怀想了一生。

截至2005年年底，全省总计17个地级市，140个县级单位（其中市辖区49，市

山东省行政区划图

31，县60），1931个

山东省行政区划图乡镇级单位（其中街道办

事处460，乡277，镇1194），总面积15．7万平方公里，2008年山东人口出生率为千分之11.25，人口自然增长率千分之5.09，总人口高达9417.5万人。

济南市：

市中区 | 历下区 | 天桥区 | 槐荫区 | 历城区 | 长清区 | 章丘市 | 平阴县 | 济阳县 | 商河县

青岛市：

市南区 | 市北区 | 城阳区 | 四方区 | 李沧区 | 黄岛区 | 崂山区 | 胶南市 | 胶州市 | 平度市 | 莱西市 | 即墨市

泰安市：

泰山区 | 岱岳区 | 新泰市 | 肥城市 | 宁阳县 | 东平县

淄博市：

张店区 | 临淄区 | 淄川区 | 博山区| 周村区 | 桓台县 | 沂源县 | 高青县

枣庄市：

市中区 | 山亭区 | 峄城区 | 台儿庄区 | 薛城区 | 滕州市

东营市：

东营区 | 河口区 | 广饶县 | 垦利县 | 利津县

烟台市：

芝罘区 | 福山区 | 牟平区 | 莱山区 | 龙口市 | 莱阳市 | 莱州市 | 招远市 | 蓬莱市 | 栖霞市 | 海阳市 | 长岛县

潍坊市:

潍城区 | 寒亭区 | 坊子区 | 奎文区 | 青州市 | 诸城市 | 寿光市 | 安丘市 | 高密市 | 昌邑市 | 昌乐县 | 临朐县

济宁市：

市中区 | 任城区 | 北湖区 | 曲阜市 | 兖州市 | 邹城市 | 鱼台县 | 金乡县 | 嘉祥县 | 微山县 | 汶上县 | 泗水县 | 梁山县

威海市：

环翠区 | 乳山市 | 文登市 | 荣成市

日照市：

东港区 | 岚山区 | 莒县 | 五莲县

莱芜市：

莱城区 | 钢城区

临沂市：

兰山区 | 罗庄区 | 河东区 | 沂南县 | 郯城县 | 沂水县 | 苍山县 | 费县 | 平邑县 | 莒南县 | 蒙阴县[ | 临沭县

德州市：

德城区 | 乐陵市 | 禹城市 | 陵县 | 宁津县 | 齐河县 | 武城县 | 庆云县 | 平原县 | 夏津县 | 临邑县

聊城市：

东昌府区 ∣临清市 | 高唐县 | 阳谷县 | 茌平县 | 莘县 | 东阿县 | 冠县

滨州市：

滨城区 | 邹平县 | 沾化县 | 惠民县 | 博兴县 | 阳信县 | 无棣县

菏泽市：

牡丹区 | 鄄城县 | 单县 | 郓城县 | 曹县| 定陶县 | 巨野县 | 东明县 | 成武县

（注：济南市、青岛市为副省级城市，青岛为计划单列市。）